L'organisme de formation continue du CNRS
Accueil > Développement optimisé de méthodes analytiques par plans d'expériences

Formation - Développement optimisé de méthodes analytiques par plans d'expériences

Environnement scientifique et technique de la formation

Département de pharmacochimie moléculaire

- UMR 5063

Institut Carnot PolyNat

RESPONSABLE

Luc CHOISNARD

Maître de conférences

UMR 5063

LIEU

GIERES (38)

ORGANISATION

21 h
De 3 à 10 stagiaires

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Alternance de séquences théoriques (65%) et de mises en situation pratique/travaux sur ordinateur (45 %) En fin de formation, un quizz final sera effectué et une correction collective commentée permettra au stagiaire de se positionner sur l'atteinte des objectifs de la formation.
Liste des ressources pédagogiques Un support papier, des fichiers au format PDF, des fichiers de données et un simulateur sous Excel seront mis à disposition du stagiaire.

COÛT PÉDAGOGIQUE

1560 Euros

A L'ISSUE DE LA FORMATION

Evaluation de la formation par les stagiaires
Envoi d'une attestation de formation

DATE DU STAGE

25147 : du mercredi 21/05/2025 au vendredi 23/05/2025 à GIERES

2025
Janvier Février Mars Avril
Mai
25147
Juin Juillet Août
Sept Oct Nov Déc
OBJECTIFS
-

Comprendre l'intérêt des plans d'expériences dans le cadre du développement d'une méthode analytique quantitative


-

Identifier les facteurs opératoires importants dans la méthode analytique quantitative


-

Optimiser les niveaux des facteurs importants pour maximiser, minimiser ou ajuster une réponse


-

Identifier les conditions expérimentales pertinentes pour l'élaboration d'un test de routine d'adéquation du système analytique

PUBLIC
Ce stage s'adresse à toute personne (chercheur, ingénieur, technicien) désirant rationaliser le développement d'une méthode analytique. Il s'adresse plus spécifiquement aux secteurs pharmaceutique, chimique et agroalimentaire.
PRÉREQUIS
Des connaissances de base en statistiques peuvent faciliter l'acquisition des différents outils méthodologiques et conceptuels abordés.
PROGRAMME
Cette formation s'inscrit dans le cadre d'un parcours portant sur l'étude du cycle de vie d'une méthode analytique. Elle porte spécifiquement sur les aspects liés au développement de méthodes analytiques et est complémentaire à celle portant sur la validation de méthodes analytiques. Les deux formations sont complémentaires mais peuvent être réalisées indépendamment. Les différents outils théoriques proposés dans le cadre de cette formation seront illustrés par une mise en application pratique par traitement de données expérimentales issues du développement d'une méthode d'analyse (HPLC ou autre).

- Place du développement analytique dans le cycle de vie de la méthode analytique
- Analyse comparative de l'efficacité / efficience de différentes approches expérimentales : essais-échecs, un facteur à la fois (OFAT : one factor at a time) et plans d'expériences
- Approche séquentielle du déploiement d'un plan d'expériences
- Les plans d'expériences pour l'identification des facteurs importants (screening), l'optimisation de méthodes et les études de robustesse. Cas des plans de mélanges
- Implémentation de la qualité analytique par la conception (AQbD : Analytical Quality by Design / ICH Q8-Q10)
- Utilisation des plans d'expériences pour la mise au point de tests d'adéquation du système
- Mise en application sur Excel et/ou Design-expert et/ou Minitab
- Échange avec les participants pour le développement de méthodes analytiques spécifiques aux problématiques de chacun
EQUIPEMENT
Les participants doivent être équipés d'un ordinateur portable équipé des logiciels Excel et Minitab. Une version de démonstration de Minitab valable 30 jours est disponible sur le site de l'éditeur. Merci de procéder à l'installation de ces logiciels avant le démarrage de la formation.
INTERVENANT
L. Choisnard (maître de conférences)
Avis des stagiaires

"Sans aucun bagage initial sur les plans d'expérience, ces 2,5 jours ont été riches d'apprentissage! Je ne regrette pas cette formation, avec un intervenant passionné, pédagogue et disponible!" Agnès A., Organisme de recherche

" Formation très adaptée à nos besoins, excellentes qualités pédagogiques du formateur." Dominique P., Agence nationale